刘雨龙一行赴浙江衢州调研新时代爱国工程建设

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刘雨龙一行赴浙江衢州调研新时代爱国工程建设

近日,爱国工程研究院分管日常工作的副院长、爱国主义教育基地工作领导小组办公室执行主任刘雨龙率调研组,于7月14日至17日深入浙江衢州,就新时代爱国主义教育基地建设与爱国工程推进情况开展专题调研。 调研组先后走访江山市博物馆、青湖湿地、非遗工坊、豆蔻年华嘉年华、石门镇清漾毛氏文化村等地,实地考察阵地建设成果,听取基层工作汇报,并就深化新时代爱国主义教育作出指导。

在江山市博物馆(衢州爱国主义教育基地),调研组详细参观了馆藏文物与主题展览,深入了解基地在历史文化展示、红色资源挖掘、爱国主题教育等方面的实践探索。刘雨龙指出,博物馆是传承历史记忆、厚植家国情怀的重要阵地,要持续盘活本地历史文化资源,讲好地方故事,让文物史料成为最生动的爱国主义教材。走进清湖湿地,调研组实地察看了生态景观与公共文化空间融合建设情况。刘雨龙强调,爱国主义教育不仅要有历史的厚度,也要有自然的温度,要把生态文明教育与家国情怀培育有机结合,引导群众在感受绿水青山中增强对祖国大好河山的热爱,凝聚建设美丽中国的共识。

在非遗工坊,与非遗传承人亲切交流,仔细观看传统技艺展示,深入了解非遗保护传承与青少年实践教育结合情况。刘雨龙表示,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是非遗代代相传的文化根脉。非遗工坊既是技艺传承的场所,也是爱国主义教育的鲜活课堂。要深入挖掘非遗背后的历史故事与文化精神,把中华优秀传统文化的基因植入爱国主义教育全过程,让广大群众特别是青少年在亲手体验、近距离感受中增强文化自信,从传统文化中汲取爱国力量,真正实现以文化人、以文育人。

还来到豆蔻年华嘉年华,考察青少年爱国主义教育实践活动开展情况。

刘雨龙强调,青少年是祖国的未来、民族的希望。爱国主义教育不能仅仅停留在"教室课堂",更要走向广阔的"社会大课堂"。要创新教育形式,丰富实践载体,引导青少年从历史中汲取智慧,从文化中汲取力量,在实践中锤炼品格,做到知行合一,切实把爱国情、强国志、报国行融入成长全过程。

在石门镇清漾毛氏文化村,调研组深入考察了古村落文化保护与红色资源活化利用情况。

刘雨龙指出,清漾毛氏文化村不仅承载着深厚的家族文化与历史文脉,更见证了光荣的红色革命历史。要把革命历史传承好、红色基因赓续好,深入挖掘革命先辈的英雄事迹和崇高精神,让红色江山代代相传的信念在群众心中扎根。同时,要把红色教育与基层党建紧密结合,发挥党建引领作用,推动国防动员和国家安全教育常态化普及,增强全民国防观念和国家安全意识,筑牢国家安全的人民防线。

调研期间,刘雨龙系统阐述了新时代爱国工程的建设方向。 他强调,在新时代背景下推动爱国主义教育,必须推动爱国、党建、国防动员、国家安全教育四者深度融合,牢牢坚守"爱国工程核心理念"——以历史为根基、文化为灵魂、科技为手段、实践为路径,紧扣"爱国、爱党、爱父母、爱家庭、爱学习、爱劳动、爱社会主义、爱人民"的新时代爱国工程核心价值观,系统构建内容体系、阵地体系、实践体系和制度体系,实现全方位、全领域、全链条的深度融合,让爱国主义精神在新时代焕发更加蓬勃的生命力。

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